Tempo pracy dzieci na katechezie jast bardzo zróżnicowane. Co zrobić, gdy jedni jeszcze pracują, a inni już wykonali zadanie? Można wykorzystać ich czas na naukę poprzez zabawę. Gra w pary (zwłaszcza dla początkowych klas szkoły podstawowej, ale nie tylko), pomoże dzieciom zapamiętać miejsca, postaci i wydarzenia związane z Wielkim Postem.
Gra dydaktyczna "Kółko, krzyżyk" pozwala utrwalić wiadomości związane z Wielkim Postem. Jest ćwiczenim na logiczne myślenie. Można wykorzystać ją właściwie na każdym poziomie. Bardzo aktywizuje dzieci, które uwielbiają naukę poprzez zabawę.
Plik zawiera opis metody oraz przykładowy zestaw pytań i zadań zgodny z treścią materiału nauczania w kl. IV. szkoły podstawowej wg. programu "W przyjaźni z Bogiem" (AZ-2-03/6) - dział tematyczny "Bóg w życiu ludzi". Uczniowie bardzo lubią taki sposób powtórki.
Projekt dydaktyczny powstał w celu poznania historii i specyfiki regionu, rozbudzenia uczucia umiłowania swojej małaj ojczyzny oraz ukazania walorów przyrodniczo - kulturowych regionu.
Program autorski zajęć Koła Biblijnego dla uczniów gimnazjum pt. "Biblijna rewizja życia". Cele, formy i metody pracy z uczniami; korelacja programu z innymi przedmiotami; ewaluacja.
Trochę zmieniona wersja znanej uczniom gry " w inteligencję". Ćwiczy umiejętność szukania tekstów w Biblii i, w zależności od dobranych fragmentów, zapoznaje z potrzebnymi do katechezy tekstami. Może być wykorzysta również w czasie "luźniejszej " lekcji.
Propozycja metod aktywizujących do przeprowadzenia katechez o Zmartwychwstaniu Chrystusa w okresie wielkanocnym i nie tylko. Metody te są bardzo pomocne w refleksji nad tą ważną prawdą naszej wiary jaką jest Zmartwychwstanie Chrystusa.
Jest to propozycja pracy metodą projektu z uczniami klas I-VI. Projekt ma charakter między przedmiotowy a ścisłe związany jest z postacią Anioła, którego poznajemy na różnych płaszczyznach. Materiał zawiera instrukcję, scenariusz, prezentację multimedialną , jak również przykładowe zdjęcia jak wyglądała prezentacja projektu w naszej szkole.
Jest to opis metody aktywizującej, która może posłużyć do pracy na katechezie, lecz jest to metoda do pracy raczej w małych grupach. Opis ten powstał po udziale w warsztatach na temat "Kett - metody".
Przedstawiam propozycję odmawiania "Dziesiątka" różańca w szkole, w czasie przerwy. Modlitwa ta integruje całą społeczność szkolną - nauczycieli i innych pracowników szkoły.
To jest strona listy wyników: strona 4 z 6.