Litania Loretańska - piękna modlitwa, którą trzeba najpierw zrozumieć (Po uprzednim wytłumaczeniu wezwań do Maryi w Litanii Loretańskiej, dzielimy klasę na grupy 4-5 osobowe. Każda z grup posiada do wglądu tekst Litanii i odtwarza ją w pantomimie dla pozostałych grup w ciągu 1 minuty wybrane przez siebie wezwanie. Przedstawiciel grupy wybiera przy pomocy katechety jedno wezwanie modlitewne z wydzielonych wcześniej grup wezwań. Katecheta może podpowiedzieć realizację zadania. Po prezentacji każdego zadania, pozostałe grupy piszą odpowiedź na kartkach.)
Katecheza, prezentacja "Darowany dług zdolność przebaczania" do podręcznika dla klas VI "BOGatego życia" wydawnictwa Jedność. Lekcja o przypowieści o nielitościwym dłużniku.
Na podstawie różnych źródeł katechetycznych i poza katechetycznych opisuję w tym krótkim artykule pojęcie kompetencji kluczowych oraz metodę, która dobrze je kształtuje. Tą metodą jest metoda dramy, która może a nawet powinna być wykorzystywana w procesie katechetycznym.
Na katechezie zastosowałam ocenianie kształtujące. W scenariuszu podałam cele dla nauczyciela, cele sformułowane w języku ucznia, nacobezu, pytanie kluczowe dla uczniów oraz przykład informacji zwrotnej. Katecheza została podsumowana przez uczniów niedokończonymi zdaniami. Pracę na katechezie rozpoczęłam od przypomnienia znanych wiadomości nt. adwentu ( powiązanie z wcześniejszą wiedzą). Uczniowie wybierani byli do odpowiedzi losowo(używanie patyczków).
Stwierdzono, że podczas zajęć prowadzonych w grupie, uczestnicy zajmują miejsca według ich stosunku do prowadzącego. Zastanówmy się czy nasze miejsce, które zajmujemy w świątyni mówi coś o naszej relacji z Bogiem. Formularze zawierające schemat kościoła. Plik zawiera też opis i instrukcję użycia. Metoda na rozpoczęcie dyskusji o tym, czy nasze zewnętrzne postawy mogą coś powiedzieć o naszym wnętrzu ...
NOC W BIBLIOTECE to zajęcia, których celem było: doskonalenie umiejętności przekazywania przez uczniów nabytych wiadomości, zrelaksowanie ucznia po zajęciach lekcyjnych, kształtowanie wyobraźni twórczej ucznia, integracja grupy, rozwijanie umiejętności pokonywania stresu w nowych sytuacjach.
Jest to plan spotkania, który było nagrodą w konkursie religijnym. Ma określone jasno cele: rozwijanie kultury chrześcijańskiej uczniów, rozbudzanie zamiłowania do bliskości z Bogiem i czytania Pisma Świętego, ożywianie zainteresowań religijnych uczniów, wzbogacenie wiedzy o Panu Bogu.
Przesyłam metody, które poznałam na szkoleniu. Rozwijają wyobraźnię, pomysłowość, uczą skupienia. Zostały sprawdzone na katechezie. Do opisu podałam tematy zajęć do których je wykorzystałam.
Jedna z metod jaką można wykorzystać wprowadzając w tematykę problemu, zagadnienia, wartości owa metoda nosi nazwę Zespołowe wypełnianie jednego arkusza.
Metoda dramowa głównym sposobem pracy w dramie jest "bycie w roli".Specyfiką jest to, że biorą w niej udział wszyscy uczniowie ukazując swój potencjał aktorski. Przeznaczone dla szkół gimnazjalnych jak i ponadgimnazjalnych.
To jest strona listy wyników: strona 1 z 6.