Przekazuję sprawozdanie z 9.ust.2pkt.4a "Opracowanie i wdrażanie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych z oświatą, pomocą społeczną"
Młody człowiek w dobie kart tarota i horoskopów powinien poznać symboliczne znaczenie liczb w ujęciu biblijnym. Niniejsza prezentacja jest odpowiedzią na zapotrzebowanie młodzieży na wiedzę o znaczeniu liczb w Biblii.
Przesyłam również kolejny punkt jako opis i analiza. W opisie tym zamieściłam konkursy szkolne, pracę w zespole wychowawczym, działania podnoszące poziom jakości pracy szkoły.
Pragnę podzielić się z innymi przesyłając opis i analizę pkt 8.2.3 z awansu zawodowego. Opis ten mówi o dzieleniu się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami.
Scenariusz katechezy jest przeznaczony do klas V. Ukazanie Jezusa, który pokonał szatana i pokusy szatańskie. Porównanie Jezusa jako Nowego Adama do Adama z raju. Metody użyte to niedokończone zdania, gwiazda skojarzeń, pogadanka.
Jest to scenariusz katechezy dla klas V o narodzeniu Jezusa z wykorzystaniem metod aktywizujących takich jak: słoneczko, burza mózgów, pytania do tekstu, czy też układanie modlitwy dziękczynnej.
Na każdym etapie edukacji religijnej jest omawaniana Msza święta. Prezentacja ta została przygotowana jako pomoc do katechezy o poszczególnych częściach Mszy św.
Jest to scenariusz jasełka zmontowanej z innych, istniejących już jasełek, przygotowany przez mgr Urszulę Socką, mgr Joannę Jaworską, mgr Bogumiłę Koper i mgr Beatę Masina - nauczycielki Publicznego Przedszkola nr 2 w Zduńskiej Woli i wystawiony w Kościele WNMP w Zduńskiej Woli w wykonaniu dzieci 5-6-letnich.
Jest to montaż poetycko-muzyczny według autorskiego scenariusza ułożonego dla dzieci 5-6-letnich przez cztery współpracujące nauczycielki Publicznego Przedszkola nr 2 w Zduńskiej Woli dla podkreślenia ważności, symboliki i prawidłowego zrozumienia Uroczystości Wszystkich Świętych i Dnia Zadusznego.
Przedstawiam konspekt katechezy dotyczący "Ośmiu błogosławieństw" z Jezusowego Kazania na Górze. Jako pomoc - krzyżówki do tematu (różne wersje druku) oraz materiały dla dwóch grup z wierszem niedokończonym (polecam metodę) i gotowym tekstem błogosławieństw do druku.