Dedykowany jest dla uczniów kl. IV - VI Szkoły Podstawowej. Źródłem wiedzy są Ewangelie. Każdemu uczniowu można wydrukować sigla obowiązujących do przeczytania fragmentów. Pierwszy etap można zrobić w klasach lub dla zainteresowanych, drugi na forum szkoły, w którym wystartuje najlepszych 5 uczniów.
Porównanie miłości do człowieka z miłością do Jezusa. Uświadamia nam jak wiele potrafimy zrobić dla osoby, a jak trudno jest nam zdobyć się na to samo względem Boga. Do wykorzystania na spotkanie grupy, na katechezę.
Plik zawiera prezentację, nagrania mp3 i krótki film z placu św. Piotra. Scenariusz wychodzi od śmierci Papieża, później skupia się na ważnych momentach życia Karola Wojtyły: powołaniu, zwierzeniu Maryi, cierpieniu i kończy się powrotem do Domu Ojca.
Gra dydaktyczna utrwalająca wiadomości związane z Wielkim Postem. W grze uczestniczą 2 - 4 zespoły. Zabawa poprzez grę dydaktyczną nie ytlko służy zapamiętaniu materiału, ale również uczy współpracy i wzajemnego poszanowania.
Elementy wchodzące w zakres oceny z religii. Metody kontroli i ocen. Wymagania programowe oraz zastosowanie ich w określonych ocenach osiągnięć uczniów. Sposoby sprawdzania osiągnięć ucznia. Sposoby poprawiania niesatysfakcjonujących ocen cząstkowych z zajęć edukacyjnych. Warunki i tryb uzyskiwania wyższej rocznej oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych. Umowa w sprawie nieprzygotowania do zajęć. Warunki wpisywania oceny końcowej z religii na świadectwie ukończenia szkoły gimnazjalnej.
Krótkie biblijne rozważania o miłości poprzedzone odegraniem sceny z Ewangelii o przebaczeniu jawnogrzesznicy. Potrzebny jest duży stojący krzyż i 4 aktorów.
Rozważania Drogi krzyżowej zilustrowane opisem wędrówki przez ciemną jaskinię, trudnymi wyborami i błądzeniem. Zostawiłam "15 stację", Zmartwychwstanie, bo bez niej całość wydaje mi się niepełna.
Jest to plan rozwoju zawodowego na nauczyciela dyplomowanego pedagoga szkolnego i nauczyciela informatyki. Data rozpoczęcia stażu: 01.09.2007r. Data zakończenia stażu: 31.05.2010r. Plan ten został zatwierdzony przez mojego dyrektora. Funkcje pedagoga szkolnego na pełny etat pełnię dopiero od tego roku szkolnego w zeszłym roku szkolnym tą funkcję pełniłam na 0,5 etatu, ale myślę, ze mój plan może komuś się przydać do pracy lub służyć pomocą.
Tempo pracy dzieci na katechezie jast bardzo zróżnicowane. Co zrobić, gdy jedni jeszcze pracują, a inni już wykonali zadanie? Można wykorzystać ich czas na naukę poprzez zabawę. Gra w pary (zwłaszcza dla początkowych klas szkoły podstawowej, ale nie tylko), pomoże dzieciom zapamiętać miejsca, postaci i wydarzenia związane z Wielkim Postem.
Gra dydaktyczna "Kółko, krzyżyk" pozwala utrwalić wiadomości związane z Wielkim Postem. Jest ćwiczenim na logiczne myślenie. Można wykorzystać ją właściwie na każdym poziomie. Bardzo aktywizuje dzieci, które uwielbiają naukę poprzez zabawę.