Prezentowana broszurka została napisana gdy jeszcze byłem na studiach stąd przy moim imieniu i nazwisku ISNR (Instytut Studiów Nad Rodziną Łomianki). Broszurka odkrywa prawdziwą działalność różnych organizacji, związków międzynarodowych, korporacji finansowych, które walczą z życiem. Walkę tę prowadzą w ukryty sposób gdyż podają się za dobroczyńców troszczących się o zdrowie i jakość życia. Umieszczone w broszurce nazwiska konkretnych osób stały się nieaktualne, ale ich dzieło trwa.
Przedstawiam poniżej plik z pytaniami do Ewangelii Mateusza, które mogą być wykorzystane podczas eliminacji szkolnych do Olimpiady Wiedzy Biblijnej w szkole podstawowej.
Zamieszczam poniżej plik zawierający dyplom za konkurs plastyczny na najładniejszą szopkę Bożonarodzeniową. Dyplom jest przeznaczony za wyróżnienie w konkursie.
Przedstawiam poniżej dyplom na konkurs plastyczny o Janie Pawle II. Może być wykorzystany zarówno w klasach młodszych jak i starszych. Do dyplomu wystarczy wpisać imię, nazwisko oraz datę i miejscowość.
Poniżej zamieszczam plik z okładką którą można wykorzystać podczas Mszy świętej Komunijnej np. do wierszyków, modlitw wiernych, komentarzy do darów lub przed Ewangelią.
Jest to krótka forma sprawdzenie wiadomości uczniów z zakresu wiedzy o Wielkim Poście.
Przygotowane trzy dyplomy do wykorzystanie podczas turnieju dla ministrantów. Dla drużyny, najlepszego strzelca i najlepszego bramkarza.
Test luk przygotowany na lekcję dotyczącą Adwentu. Uczniowie sami próbują go rozwiązać, później czytamy rozwiązania wspólnie. Sprawny i dobry pomysł na katechezę na początek adwentu.
Katecheza do gimnazjum, poruszająca temat sensu życia i tego, co dla każdego z nas w życiu jest ważne. Co jest sensem twojego życia? Gdzie jest miejsce dla Boga w twoim życiu? To pytania, które powinniśmy sobie stawiać.
Biografia ks. Jerzego Popiełuszki, która może być wykorzystana podczas lekcji na jego temat. Ja robiłem to w ten sposób, że każdy z uczniów dostał jedną kopię i na jej podstawie o ks. Jerzym rozmawialiśmy. Idealna rzecz do gimnazjum, gdzie bardziej ambitne formy prowadzenia zajęć często nie spełniają swojej roli.