Referat na temat społeczno-moralnych aspektów korupcji. Temat jak najbardziej na czasie.
Praca z teologii moralnej nt. etycznych aspektów nikotynizmu. Może się przydać przy lekcjach o nałogach ewentualnie na spotkania parafialne. Tekst dobry do osobistego pogłębienia tematu.
Moja praca kończąca studia podyplomowe z historii i wiedzy o społeczeństwie. Jako, że jestem katechetą połączyłem obie dyscypliny. Można wykorzystać na spotkaniach przedmałżeńskich o małżeństwie konkordatowym, ewentualnie w ostatniej klasie szkoły ponadgimnazjalnej.
Pakiet informacji o sektach i nowych ruchach religinych: charakterystyka, objawy przynależności oraz możliwość pomocy. Materiały przygotowałem dla rodziców na tzw. wywiadówkę z myślą o nadchodzących wakacjach.
Prezentacja na temat tzw. kompetencji kluczowych, wytycznych dla polskich szkół. Jest to prezentacja, którą przygotowałem w ubiegłym roku na radę szkoleniową. Wrzucę też plik tekstowy. Może ktoś będzie miał podobne zadanie przy okazji awansu.
W Okrzei od czterech lat działa grupa AA "Przystań". Dzięki niej żyje w trzeźwości kilkunastu alkoholików. Każdy może przyjść na otwarte spotkania jeśli ma taką potrzebę. Warto takie grupy organizować, aby pomagać ludziom z problemem alkoholowym.
W dobie dyskusji nt. roli tych, którzy "widzieli i nic nie robili" - może warto podjąć z młodzieżą dyskusję na ten trudny temat. Ponieważ najczęściej budzi on sporo emocji proponuję zwykle film np. "Holocaust - oczami dziecka" lub - " Cud purymowy", rozmowę o antysemityźmie, a następnie dyskusje (choćby np. niedawnych doniesień prasynt. odpowiedzialności innych krajów za Holocaust)
Praca napisana na zaliczenie studiów podyplomowych z wiedzy o patologii społecznej i profilaktyce. Zawiera informacje dotyczące rozwoju i funkcjonowania dziecka w rodzinie dysfunkcyjnej.
Zepsucie moralne społeczeństwa postępuje dzisiaj w zastraszającym tempie, narasta agresja, wartości chrześcijańskie często zastępowane są wartością pieniądza. Wskazane więc jest, aby szczególnie wiele uwagi poświęcić kształtowaniu prawidłowych postaw. Należy je budować przede wszystkim na fundamencie wartości chrześcijańskich.
Młody człowiek jest wrażliwy na prawdę, sprawiedliwość, piękno i na inne wartości duchowe. Pragnie on odnaleźć siebie samego, dlatego szuka prawdziwych wartości, ceniąc ludzi, którzy ich nauczają i według nich żyją. Nauczyciel wychowawca nie może być tylko drogowskazem, który wskazuje drogę, po której sam nie idzie.
To jest strona listy wyników: strona 88 z 123.