Program przeznaczony jest dla uczniów klas III - VI szkoły podstawowej. Treści zawarte w programie zgodne są z założeniami Krajowego Papieskiego Dzieła Misyjnego Dzieci. Proponowane metody , techniki i formy pracy umożliwiają realizację założonych celów.
W dzisiejszym świecie dyskutuje się wiele na temat zasad Prawa Bożego, odmawiając w ten sposób Bogu ostatecznej decyzji o tym, co jest dobre, a co złe. Jezus Chrystus swoją postawą ukazuje nam, że wierzyć to być posłusznym Ojcu, wypełnić Jego wolę. Dlatego chrześcijanin w swojej wierze powinien oprzeć się na Słowie Bożym jak na skale i na niej wznieść fundament swojego życia. Referat ten może posłużyć do osobistej refleksji, bądź jako materiał do pracy katechetycznej.
Dokumentacja do gimnazjum do podręczników z serii "W drodze do Emaus", wyd. WAM. Plik zawiera dokumentację wymaganą w szkole - dostosowaną do roku szkolnego i wzajemnie ze sobą skorelowaną. W pliku plany wynikowe, edukacyjne itp.
Treści zawarte w programie zgodne są z założeniami Krajowego Papieskiego Dzieła Misyjnego Dzieci. Proponowane metody , techniki i formy pracy umożliwiają realizację założonych celów. Cele ogólne: Rozbudzenie wrażliwości misyjnej. Pogłębienie wiedzy religijnej. Zaktywizowanie misyjne. Kształtowanie trwałej postawy otwartości na potrzeby Kościoła misyjnego. Cele dla ucznia: Niesienie pomocy duchowej misjom poprzez modlitwę i dobre uczynki.
Stanisław Morgalla SJ pisze o ignacjańskim rachunku sumienia według metody zawartej w pierwszym tygodniu Ćwiczeń duchownych.
Józef Augustyn SJ w artykule pt. Konflikt w konfesjonale odpowiada między innymi na pytanie, co robić, kiedy w czasie spowiedzi poczujemy się głęboko dotknięci zachowaniem i słowami kapłana
Program naprawczy opracowany wg standardów badanych na sprawdzianie po klasie 6-tej do zeszytów ćwiczeń dla klas IV - VI z serii "Drogi Przymierza" wyd. WAM
Jest to plan na stopień nauczyciela dyplomowanego. Przeszedł weryfikację przez komisję kwalifikacyjną, czyli spełnia wymogi. Może się komuś przydać przy konstruowanu własnego planu rozwoju.
W odpowiedzi na prośbę ks. Zbyszka przesyłam mój PSO - nieco "ogładzony" WAM - owski wzorzec do gimnazjum - a także zmodyfikowany Dekalog katechizowanego, czyli zasady zachowania, jakie stosuję w klasach, które uczę.
Przedstawiam propozycję zarysu Przedmiotowego Systemu Oceniania, który chcę udostępnić w sali katechetycznej, aby przez cały rok młodzież mogła przypominać sobie o najważniejszych zasadach PSO.
To jest strona listy wyników: strona 102 z 123.