Scenariusz został napisany na szkolne rekolekcje. Opowiada o królu (mającym już wszystko) i jego poszukiwaniach trzech kluczy otwierających bramę nieba. Król odnajdzie klucze dopiero wtedy gdy zrozumie, że najważniejsze są w życiu dobroć i miłosierdzie oraz wtedy gdy odnajdzie Jezusa. Teksty są łatwe do zapamiętania. Przygotowane dla dzieci ze szkoły specjalnej.
Przedstawienie opowiada o losach małej jaskółki, która pomaga spełniać dobre uczynki.Scenariusz został przygotowany dla dzieci niepełnosprawnych w stopniu lekkim i umiarkowanym. Są tam umieszczone teksty niezbyt trudne do zapamiętania.Tekst wykorzystano na szkolnych rekolekcjach jako obraz do naśladowania.
Plik zawiera grafikę tematycznie związaną z Wielkim Postem.
Scenariusz zawiera próbę zdefiniowania pojęcia agresja i przemoc; ukazuje przyczyny agresywnych zachowań dzieci i młodzieży; sposoby przeciwdziałania agresji; przykładowe ćwiczenia. Materiały zawarte w scenariuszu można wykorzystać podczas lekcji wychowawczych lub zajęć świetlicowych nt. agresji.
Referat zawiera treści dotyczące konsekwencji zażywania narkotyków oraz wpływu alkoholu i nikotyny na organizm człowieka. Może stanowić materiał pomocniczy do lekcji nt. uzależnień.
Scenariusz przygotowałam z myślą o dziecięcej grupie oazowej. Może być także wykorzystany w czasie rekolekcji wielkopostnych w kościele lub szkole. Scenkę biblijną należy wcześniej przygotować i efekt jest wspaniały. Wykorzystałam go w katechezie, ale zawiera więcej metod aktywizujących i jest nieco dłuższy, dlatego należałoby go zmodyfikować i dostosować do lekcji.
Plik zawiera scenariusz lekcji - korelacja przedmiotowa: j. polski i religia przygotowana przez na nauczyciela j. polskiego i katechetę . Ciekawe opracowanie i wykorzystanie wiersza L. Staffa, fresków z Asyżu i nawiązanie do wartości duchowych średniowiecza.
W pliku znajdują się różnego rodzaju pomoce do katechezy o modlitwie w klasach gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych. Niektóre z nich były już wcześniej publikowane przez autorkę, niektóre zaś są nowe.
Projekt edukacyjny przeznaczony jest dla klas IV - VI szkoły podstawowej. Głównym celem projektu jest: zapoznanie dzieci z bogactwem kultury i architektury rejonu, pobudzenie wrażliwości dzieci do odczuwania radości z oglądania pięknych dzieł kultury, wzbudzenie szacunku dla wspaniale wykonanej pracy twórców, architektów oraz kształtowanie postawy rozumienia potrzeby zachowania dzieł kultury dla przyszłych pokoleń.
To jest strona listy wyników: strona 100 z 123.