Plany wynikowe dla kl.I do programu "JEZUS DROGĄ PRAWDĄ I ŻYCIEM", nr AZ-3-02/10. W planach wynikowych uwzględniłam zakres treści, poziom wymagań (konieczny, podstawowy, rozszerzony, dopełniający i wykraczający) i kategorie celów( zapamiętać, zrozumieć, stosować typowo, stosować nietypowo). Są to plany dla konkretnych klas.
Scenariusz katechezy dla klasy III. Jest wprowadzeniem do cyklu katechez o różańcu świętym. Wykorzystane zostały krzyżówki i szyfry. Lekcja kończy się wypełnieniem krótkiej karty pracy.
Konkurs dla uczniów klas IV-VI. Został on przeprowadzony w pierwszą rocznicę pielgrzymki papieża Benedykta XVI do Polski. Uczestnicy mieli okazję do poznania sylwetki Ojca Świętego.
Konkurs przeznaczony dla uczniów klas IV-VI. Uczestnicy musieli wykazać się wiedzą o życiu świętych i błogosławionych, którzy będąc młodymi ludźmi zostali wyniesieni na ołtarze. Ich przykład powinien stać się wzorem do naśladowania.
Konkurs przeznaczony dla uczniów klas IV-VI. Uczestnicy musieli wykazać się wiedzą o życiu i nauczaniu papieża Jana Pawła II. Został on przeprowadzony po cyklu lekcji poswięconych Ojcu Świętemu.
Konspekt katechezy do klasy III. Ma on na celu podsumowanie zdobytych przez uczniów wiadomości i jednocześnie uzupełnienie ich o treści, które nie występowały podczas zajęć.
Scenariusz jasełek. W przedstawieniu wykorzystane zostały tradycyjne polskie kolędy, oraz tańce integracyjne ( można je znaleźć w "Jak Dawid tańczyć chcę" wydane przez Klanzę, Lublin 2003 ).
Gotowe do wydruku: kartkówka (Ewangelie, ewangeliści) test (Pismo Święte, księgi Pisma Świętego). Można je wykorzystać w szkole podstawowej w klasach IV - VI
Przedmiotowy System oceniania z religii, a także ustalenie wymagań programowych w obrębie poszczególnych poziomów oraz zastosowanie ich w określonych ocenach osiągnięć uczniów.
Kryteria oceniania z religii dla klas I-II opracowałam kilka lat temu (obecnie nie uczę religii), ale być może przydadzą się jeszcze jakiemuś katechecie. Przygotowałam wówczas również karty szkolnych osiągnięć, które być może i teraz będą mogły posłużyć komuś do zapisywania na bieżąco informacji o postępach, osiągnięciach i postawach wychowanków. Oczywiście należy wpisać (w miejsce istniejących) nazwiska swoich uczniów.
To jest strona listy wyników: strona 428 z 491.