Litania Loretańska - piękna modlitwa, którą trzeba najpierw zrozumieć (Po uprzednim wytłumaczeniu wezwań do Maryi w Litanii Loretańskiej, dzielimy klasę na grupy 4-5 osobowe. Każda z grup posiada do wglądu tekst Litanii i odtwarza ją w pantomimie dla pozostałych grup w ciągu 1 minuty wybrane przez siebie wezwanie. Przedstawiciel grupy wybiera przy pomocy katechety jedno wezwanie modlitewne z wydzielonych wcześniej grup wezwań. Katecheta może podpowiedzieć realizację zadania. Po prezentacji każdego zadania, pozostałe grupy piszą odpowiedź na kartkach.)
Scenariusz lekcji dla klas IV - VI. Poznanie prawdy o Duchu Świętym, Jego działaniu w Kościele i w życiu poszczególnych ludzi. Lekcja z zastosowaniem różnych metod.
Jest to konspekt katechetyczny do lekcji "Jezu, ufam Tobie - w obliczu miłosierdzia" przeprowadzonej w klasie VI (wydawnictwo Jedność). Do jej przeprowadzenia potrzebny jest duży obraz Jezusa Miłosiernego.
Konspekt lekcji religii przeprowadzonej przez katechetę i nauczyciela języka angielskiego. Lekcja jest poświęcona patronom Polski oraz Wielkiej Brytanii.
TEMAT: Eucharystia odkryta na nowo - katecheza wstępna (Eucharystia nową Paschą). CEL DYDAKTYCZNY: Uczniowie wiedzą, jakie były święta u Żydów oraz znają ich pochodzenie i znaczenie. Wiedzą, czym jest Pascha, skąd wzięła się Eucharystia. Znają różnice między Paschą a Ostatnią Wieczerzą. CEL PEDAGOGICZNY: Uczniowie zastanowią się, czym dla nich jest Msza Św. Odkrywają, że Eucharystia to „źródło i szczyt” dla życia każdego Chrześcijanina. Chcą podjąć trud głębszego przeżywania Mszy Św. i zjednocze
Cele: - Uczeń zna różne formy obrony życia poczętego. - Zna postać św. Joanny Beretty Molli. - Wzbudzenie w uczniach potrzeby ochrony życia w różnych jej wymiarach. - Uświadomienie uczniom, że przez codzienne dbanie o dar życia nawet w prostych codziennych obowiązkach, człowiek uświęca się. - Podjęcie duchowej adopcji jako wyraz obrony życia.
8. Cele: - Wiedzą co świadczy o godności osoby ludzkiej. - Uczniowie znają ogólne mechanizmy klonowania i transplantacji oraz ich rodzaje. - Znają ocenę Magisterium Kościoła na temat ich wykonywania. - Umieją ocenić w aspekcie etyczno-moralnym oraz religijnym ich wykonywanie. 9. Słowa klucze: Klonowanie, eugenika, transplantacje, ksenotranslplantacja, kryterium śmierci mózgowej, embriony
- Znają części Mszy Świętej; - Wiedzą , dlaczego każdy chrześcijanin jest odpowiedzialny za tworzenie Wspólnoty Eucharystycznej; - Uczniowie znają różne grupy charyzmatyczne; - Pogłębienie świadomości zjednoczenia z całym Kościołem podczas uczestniczenia w Eucharystii i nabożeństwach eucharystycznych; - Wyjaśnienie problemów uczniów związanych ze świadomym i aktywnym uczestniczeniem we Mszy św.; - Ukazanie uczniom uświęcającego udziału w Liturgii, jego sensu w życiu człowieka; - Wzbudzenie
Katecheza w korelacji z językiem polskim w klasie 7 szkoły podstawowej. Lekcja o zwyczajach wielkanocnych. Lekcję można przeprowadzić z wykorzystaniem środków multimedialnych.
To jest strona listy wyników: strona 4 z 102.