W Roku Miłosierdzia przeprowadziłam otwartą katechezę o miłosierdziu w kl. IV. Katecheza była obserwowana przez dyrektora szkoły i innych nauczycieli. Katecheza zawiera elementy OK: powiązanie z wcześniejszą wiedzą, pytanie kluczowe, problemy do dyskusji w parach, pracę domową do wyboru i podsumowanie katechezy zdaniem niedokończonym. W załączniku umieściłam także test luk do uzupełnienia dotyczący uczynków względem duszy i ciała. Z powodzeniem można ją wykorzystać w kl. V - VI.
Zamieszczam scenariusz katechezy przeprowadzonej w kl. II dotyczący sakramentu pokuty i pojednania. Katecheza była hospitowana przez Wicedyrektora Diecezjalnego Wydziału Katechetycznego i wysoko oceniona. Zawiera elementy OK: nacobezu, rozsypanki wyrazowe dotyczące 5 warunków sakramentu pokuty i modlitwy „Akt żalu”. Zajęcia zostały podsumowane zdaniem niedokończonym przez każde z dzieci. Przy małej ilości uczniów podsumowanie można przeprowadzić w kręgu. Katecheza bardzo dynamiczna.
Zamieszczam scenariusz zajęć świetlicowo-bibliotecznych, które były podsumowaniem cyklu zajęć z bajko terapii prowadzonych w świetlicy szkolnej dla uczniów klas I – III. Zajęcia przeprowadziłam wspólnie z koleżanką bibliotekarką. Można go wykorzystać na języku polskim, biwaku czy zajęciach dodatkowych.
Program jest realizowany na zajęciach szkolnego koła religijnego z chętnymi uczniami kl. IV-VI. Jego przesłanie to czynienie dobra wokół siebie, pomoc potrzebującym, a także umacnianie wiary i pogłębianie wiedzy religijnej. W programie przedstawiłam jego cele, metody i formy ich realizacji, treści programowe, przewidywane osiągnięcia uczniów i procedury osiągania celów. Realizacja programu zostanie oceniona na podst. ewaluacji.
Ponieważ jestem katechetą w szkole podstawowej(1/2 etatu), a także wychowawcą świetlicy szkolnej (1/2 etatu) moje działania w planie rozwoju zawodowego zostały przedstawione na dwóch płaszczyznach - katechezy i wychowania. Kinga62
Na katechezie zastosowałam ocenianie kształtujące. W scenariuszu podałam cele dla nauczyciela, cele sformułowane w języku ucznia, nacobezu, pytanie kluczowe dla uczniów oraz przykład informacji zwrotnej. Katecheza została podsumowana przez uczniów niedokończonymi zdaniami. Pracę na katechezie rozpoczęłam od przypomnienia znanych wiadomości nt. adwentu ( powiązanie z wcześniejszą wiedzą). Uczniowie wybierani byli do odpowiedzi losowo(używanie patyczków).
To jest strona listy wyników: strona 1 z 1.